Ziel des Team meX ist die Sensibilisierung für die Gefahren, die von extremistischen Parolen und Propaganda ausgehen. Dazu gehört die Vermittlung demokratischer Werte ebenso wie die Förderung der politischen Handlungskompetenzen für eine zivilcouragierte Haltung. Das Team meX hat Bildungsangebote für Erwachsene und Jugendliche zu den Themen extreme Rechte, Verschwörungstheorien, Antisemitismus und islamistischer Extremismus.

Mit dem Projekt Transform innoviert Distanz e. V. die Distanzierungsarbeit bundesweit neu. Unsere Erfahrungen fließen in neue Konzepte und Strukturen für aufsuchende Distanzierungsarbeit ein. Ziel ist es, wirksame und lebensweltnahe Wege zu finden, um junge Menschen von extrem rechten Einstellungen und Gruppen zu distanzieren. Schwerpunkte sind Ausbau von Gamification als Methode, Verjüngung der Zielgruppe, Arbeit mit Fachkräften als Tandempartner*innen & Beratung direkt in Jugendämtern.

Kompetent intervenieren im (Berufsschul)-Team: Wie können Berufsschulen oder Jugendeinrichtungen handlungssicher auf extrem rechte Einstellungen & Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit reagieren? Pädagogische Fachkräfte werden in ihrem Alltag gestärkt – praxisnah, langfristig & nachhaltig, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Wir bieten verschiedene Coaching-Formate, präventive lebensweltorientierte Workshops für Schüler*innen & Weiterbildungen für pädagogische Fachkräfte an.

Gegen Vergessen – Für Demokratie e.V. ist ein bundesweites Netzwerk mit mehr als 2.300 Mitgliedern, die für eine demokratische Gesellschaft und gegen Extremismus eintreten. Sie organisieren jährlich Hunderte Veranstaltungen im Bereich der Erinnerungsarbeit und der Demokratieförderung. Die Berliner Geschäftsstelle hilft zudem mit Bildungs- und Beratungsangeboten, die Diskussionskultur und den Zusammenhalt zu stärken. Der überparteiliche Vorstand trägt gemeinsame Forderungen in die Politik.

Die Aktion Zivilcourage e. V. bietet Bildungs-, Dialog- und Beratungsformate. Dazu zählen Workshops zur Stärkung der demokratischen Handlungskompetenzen von Kindern und Jugendlichen, Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte, Moderation öffentlicher Dialogformate zur konstruktiven Konfliktbearbeitung in der Kommune sowie die Beratung kommunaler Verantwortungstragender und Engagierter im Umgang mit Bedrohungslagen und in der Entwicklung sektorübergreifender Handlungsstrategien.